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info, méthodo et soutien gratuits pour la vae accueil a propos comprendre articles récents définition : expérience définition : acquis définition : validation décrire une activité décrire une expérience liens sur la vae validez vos acquis ! catégories comprendre (3) l'expérience (2) règles du blog (2) archives décembre 2007 liens apec.fr eduscol.education.fr fichier rome unblog.fr www.travail.gouv.fr recherchez aussi : - decrire activite - comment décrire activité - décrivez cette activite - blog vae - decrire activité vae validez vos acquis ! posté par rodolpheroyer le 5 décembre 2007 bienvenue à tous ceux qui vont valider , valident ou ont validé les acquis de leur expérience . sur ce blog entièrement consacré à la vae ( de l’expérience), vous trouverez gratuitement des réponses (notes de lecture, conseils méthodologique, liens vers des sites, récits d’expérience, etc.), mais aussi des questions : merci d’y répondre simplement pour contribuer ainsi à partager votre expérience de la vae. l’expérience n’éclaire que le chemin parcouru … bouge pas, je prends 10 mètres d’avance. rodolphe (administrateur) publié dans règles du blog | commentaires fermés définition : expérience posté par rodolpheroyer le 12 décembre 2007 experience (les acquis de l’) a partir de l’expression de l’expérience, je défini le cadre dans lequel j’analyse mon expérience. mon objectif est d’instrumentaliser les mots validation, acquis et expérience : les transformer en outils de réflexion pour m’équiper mentalement. j’utilise un dictionnaire classique (le petit robert) pour stabiliser le sens (signification) en lien avec les mots d’aujourd’hui, un dictionnaire étymologique (le robert historique de la langue française) pour déstabiliser le sens (direction) en lien avec les mots d’autrefois. parfois, j’utilise le vocabulaire technique et critique de la philosophie d’andré lalande (les philosophes ont toujours été balèzes pour instrumentaliser les mots). définitions expérience 1 : événement vécu par une personne, susceptible de lui apporter un enseignement (ici, j’apprend parce que j’ai agi) evénement : ce qui arrive et qui a quelque importance (en opposition à ce qui arrive sans importance) enseignement : précepte qui enseigne une manière d’agir, de penser (quelque chose d’important qui apporte un savoir-faire, des connaissances) précepte : formule qui exprime un enseignement, une règle, une recette (un savoir-faire et/ou des connaissances formalisés) expérience 2 : connaissance de la vie acquise par les situations vécues (en opposition à l’acquisition par l’étude et la théorie) (ici, j’agis parce que j’ai appris) connaissance : ce qui est connu, ce que l’on sait pour l’avoir appris (ce qui est connu à partir du vécu) situation : ensemble des circonstances dans lesquelles une personne se trouve (ce qui est connu à partir d’un vécu circonstancié) apprendre : acquérir (un ensemble de connaissances) par un travail intellectuel ou par l’expérience (bouclage sur « acquérir » et « expérience ») questions y-a-t-il des expériences qui n’apporte pas d’enseignement ? en tant que mode d’apprentissage, le travail intellectuel et l’expérience s’excluent-ils mutuellement ? peut-on apprendre en dehors de l’expérience ? comment mesurer la valeur de l’expérience ? conclusions 1) qu’elle soit personnelle ou professionnelle, l’expérience est une source d’apprentissage à suivre … publié dans comprendre | pas de commentaire » définition : acquis posté par rodolpheroyer le 12 décembre 2007 acquis (de l’expérience) a partir de l’expression de l’expérience, je défini le cadre dans lequel j’analyse mon expérience. mon objectif est d’instrumentaliser les mots validation, acquis et expérience : les transformer en outils de réflexion pour m’équiper mentalement. j’utilise un dictionnaire classique (le petit robert) pour stabiliser le sens (signification) en lien avec les mots d’aujourd’hui, un dictionnaire étymologique (le robert historique de la langue française) pour déstabiliser le sens (direction) en lien avec les mots d’autrefois. parfois, j’utilise le vocabulaire technique et critique de la philosophie d’andré lalande (les philosophes ont toujours été balèzes pour instrumentaliser les mots). définitions acquis : qui a été acquis par l’individu (par opposition à ce qui lui a été transmis) acquérir : arriver à posséder (une chose avantageuse) (mes acquis : ce que je suis arrivé à posséder sans qu’on me le transmette) posséder : avoir quelque chose à sa disposition de façon effective et généralement exclusive (acquis : ce dont je dispose effectivement et exclusivement) effectif : qui se traduit par des actes, des faits réels (acquis : les actes et les faits dont je dispose exclusivement) exclusif : qui exclut de tout partage, de toute participation questions le processus d’acquisition exclut-il toute transmission ? quels critères déterminent qu’un acquis est effectif ? conclusions 1) dans la vae, les acquis d’un candidat sont les dispositions qu’il possède à partir d’actes et de faits réels issus de son expérience 2) pour le candidat, il s’agit d’administrer la preuve des acquis dont il dispose par des faits tangibles concernant l’expérience : 3/4 experience publié dans comprendre | pas de commentaire » définition : validation posté par rodolpheroyer le 12 décembre 2007 validation (des acquis de l’expérience) a partir de l’expression de l’expérience, je défini le cadre dans lequel j’analyse mon expérience. mon objectif est d’instrumentaliser les mots validation, acquis et expérience : les transformer en outils de réflexion pour m’équiper mentalement. j’utilise un dictionnaire classique (le petit robert) pour stabiliser le sens (signification) en lien avec les mots d’aujourd’hui, un dictionnaire étymologique (le robert historique de la langue française) pour déstabiliser le sens (direction) en lien avec les mots d’autrefois. parfois, j’utilise le vocabulaire technique et critique de la philosophie d’andré lalande (les philosophes ont toujours été balèzes pour instrumentaliser les mots). définitions validation : fait de valider, son résultat (c’est donc à la fois l’action et son résultat) valider : rendre ou déclarer valide (le candidat rend valide ses acquis, le jury déclare – ou ne déclare pas – ces acquis valides) valide : qui présente les conditions requises pour produire son effet (les acquis sont valides lorsqu’ils produisent un effet dans des conditions requises) questions qui valide : le candidat ou le jury ? quelles sont les conditions requises pour que les acquis produisent leur effet ? quel effet les acquis doivent-ils produire ? conclusions 1) dans la vae, il y a trois éléments : le candidat validant ses acquis, le jury valideur des acquis et les acquis validables-validés du candidat 2) pour le candidat, valider consiste à prouver au jury l’effet produit par ses acquis 3) pour le jury, il s’agit d’éprouver l’effet produit par les acquis du candidat concernant les acquis : 2/4 acquis publié dans comprendre | pas de commentaire » décrire une activité posté par rodolpheroyer le 9 décembre 2007 2/2 décrire son expérience : les activités a l’aide des 100 verbes d’action et de l’oqqocq, vous avez décrit au présent et en quelques lignes l’activité correspondant à une expérience donnée (voir l’article décrire son expérience 1/2 ). je vous propose de vous rendre sur le site de l’ anpe pour sélectionner la fiche-métier (répertoire opérationnel des métiers et emploi) correspondant à votre activité. ces fiches-métiers contiennent des informations essentielles, organisées en 8 rubriques : définition de l’emploi/métier conditions générales d’exercice de l’emploi/métier formation et expérience compétences techniques de base capacités liées à l’emploi activités spécifiques lieu d’exercice de l’activité conditions de travail la recherche s’effectue par mot-clef (champ vierge à remplir) ou domaine professionnel (menu déroulant) : cherchez, trouvez et récupérez les données qui vous conviennent (par copier-coller :
Informations Whois
Whois est un protocole qui permet d'accéder aux informations d'enregistrement.Vous pouvez atteindre quand le site Web a été enregistré, quand il va expirer, quelles sont les coordonnées du site avec les informations suivantes. En un mot, il comprend ces informations;
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CONTACT tigersun
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tigersun sarl
25 rue des bouleaux
91140 VILLEBON SUR YVETTE
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HANDLE TS756-FRNIC
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CONTACT tigersun
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tigersun sarl
25 rue des bouleaux
91140 VILLEBON SUR YVETTE
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